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Mostrando las entradas de mayo, 2021

3° A Y B - ENTREGA N° 1

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  ACTIVIDADES ENTREGA A:  ELIGOMEZ.ESCUELA62@GMAIL.COM FECHA DE ENTREGA:  hasta el 11/06/2021 LUEGO DEL PRIMER ENCUENTRO POR ZOOM EN EL QUE LEÍMOS LAS PÁGINAS 11, 12 Y 13 DEL CUENTO “LIBRO DE LA SELVA” DE RUDYARD KIPLING, VERSIÓN DE EVELYN GALIARZO RESUELVAN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: 1-    BUSCAR Y COPIAR LA BIOGRAFÍA DE GALIARZO. 2-    MENCIONA A LOS PERSONAJES QUE PARTICIPARON EN ESTE PRIMER CAPÍTULO. 3-    EXPLICA DE QUIEN SE ESTA HABLANDO CUANDO SE HACE MENSIÓN A “EL CACHORRO 4-    RESPONDE:  a)       ¿QUÉ ENCONTRARON EN LA CANASTA QUE ESTABA JUNTO AL RÍO?  b)       ¿QUIÉN O QUIENES LA ENCONTRARON?  c)       ¿QUÉ CREEN QUE PASARÁ CON EL NIÑO? ¿SERÁ CAPAZ DE VIVIR EN LA SELVA? ¿CÓMO VIVIRÁ?  d)       ¿CREES QUE EN LA ACTUALIDAD UNA PERSONA PUEDE VIVIR EN MEDIO DE LA SELVA? ¿POR QUE?

2° A Y B - ENTREGA N° 1

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  ACTIVIDADES ENTREGA A: ELIGOMEZ.ESCUELA62@GMAIL.COM FECHA DE ENTREGA:  hasta el 11/06/2021 RECUERDA LO TRABAJADO EN EL ENCUENTRO POR ZOOM O LEE NUEVAMENTE LA PÁGINA 13 DEL LIBRO. 1-   ESCRIBE TÍTULO Y AUTOR 2-   IDENTIFICA A LOS PERSONAJES DE "LOS ANIMALES ORIGINALES Y OTRSA HISTORIAS" 3-   RESPONDE:       ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LOS ELEFANTES? ¿CÓMO ES SU NARIZ?        ¿QUÉ ACTITUD ESTOS ANIMALES ADULTOS CADA VEZ QUE EL ELEFANTE LES HACÍA ALGUNA PREGUNTA? ¿POR QUÉ CREES QUE SE COMPORTABAN ASÍ? 4-    COMPLETAR LA ORACIÓN BASANDONOS EN EL LIBRO LEIDO EN CLASE. EL LIBRO SE LLAMA  ______________ ORIGINALES Y OTRAS HISTORIAS. EL HIJO DEL ______________HACÍA MUCHAS PREGUNTAS. EL ELEFANTE NO TENIA ______________, TENIA ______________. A SU TÍA, LA ______________, LE PREGUNTÓ PORQUE LE CRECÍAN ______________ EN LA COLA. A SU TÍO, EL ______________, LE PREGUNTÓ PORQUE SIEMPRE TENÍA LOS __________ COLORADO...

1° A Y B - ENTREGA N° 1

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ACTIVIDADES ENTREGA A:  ELIGOMEZ.ESCUELA62@GMAIL.COM FECHA DE ENTREGA: hasta el 11/06/2021 RECUERDA LO TRABAJADO EN EL ENCUENTRO POR ZOOM O LEE NUEVAMENTE HASTA LA PÁGINA 8 DEL LIBRO. 1-   ESCRIBE TÍTULO Y AUTOR 2-   IDENTIFICA A LOS PERSONAJES DE “EL VIAJE MAS LARGO DEL MUNDO”. RELACIONA A CADA UNO QUE LO CARACTERIZA. 3-   MARCA LAS ACCIONES QUE REALIZARON LOS PERSONAJES EN LA PRIMERA PARTE DE LA HISTORIA. 4-   RELACIONA LAS DOS COLUMNAS Y UNE CON FLECHA SEGÚN LA FORMA QUE USÓ PARA DESPLAZARSE CADA UNO DE LOS ANIMALES PARA LLEGAR AL LUGAR 5-  MARCA CON UNA X LA PARTE DEL CUERPO NECESARIA PARA QUE EL TATÚ CAVARA EL TÚNEL